Игра “Крестики-Нолики” родом с детства. В детстве играем с мамой и папой, в школе на уроках или переменках с одноклассниками, в институте на парах с одногруппниками. Простая и задорная игра нравится в любом возрасте.Я недавно выкладывала в своей статье японский журал развивающих игрушек на липучках. Можно посмотреть и скачать -Здесь. Вот такой ласкутный вариант игры в этом журнале.
Так как журнал на японском языке, то возможно что-то было не понятно в процессе шитья такой игры. В этой статье я хочу Вам выложить мастер-класс на русском языке, который реализовала – ДублИрин.
Мастер-класс
Нам не понадобится швейная машинка, всё выполнено вручную, поэтому вы можете захватить корзинку с заготовками и не спеша рукодельничать на природе.
Хорошо, если у вас найдётся разноцветный фетр. Материал чрезвычайно удобный – и легко шьётся, и «уютно» выглядит, и нежный на ощупь. Идеально для малышей! Можно использовать и флиз, а можно сочетать фетр и флиз, как я сделала в этой работе.
1.Вот выкройки:
Хорошо, если у вас найдётся разноцветный фетр. Материал чрезвычайно удобный – и легко шьётся, и «уютно» выглядит, и нежный на ощупь. Идеально для малышей! Можно использовать и флиз, а можно сочетать фетр и флиз, как я сделала в этой работе.
1.Вот выкройки:
Припуски прибавлять не нужно!
2. Начнём с маленьких деталей.
Нам нужно сшить 4 морковки и 5 зайчиков (можно наоборот: «еды» больше, чем «едоков»).
Для морковок выкраиваем из зелёного фетра 4 «хвостика» и из оранжевого фетра – 8 деталей-«корешков».
Скалываем попарно «корешки», вставляя между ними зелёный «хвостик».
Ниткой в тон (я брала в два сложения) швом «через край» сшиваем детали, оставляя сбоку отверстие для заполнения.
Слегка набиваем синтепоном и зашиваем отверстие до конца.
3. Зайчиков я выкраивала из жёлтого флиза – 10 деталей.Так же попарно скалываем, сшиваем ниткой в тон швом «через край», оставляя внизу отверстие.Набиваем синтепоном (маленькими кусочками постепенно!) чуть больше, чем морковки, и зашиваем отверстие до конца.
Все швы – на лицевой стороне! Они не только соединяющие, но и декоративные.
4. Намечаем на морковках две линии «декоративной грязьки». Я их прошила каждую два раза коричневой ниткой мулине в три сложения таким образом, чтобы они повторились и на обратной стороне морковки.Зайчикам намечаем мордочку. Её тоже оформила коричневым мулине в три сложения. Глазки – «французские узелки» в 5 кручений.Вот такая кампания получилась. Кстати, ясно различимы «девичьи» и «мальчишечьи» мордашки – демографический перевес получился в пользу «мальчиков»: их три против двух «девочек». Даже была мысль девочкам к ушкам прикрепить бантики и цветочки, а мальчикам – строгие бантики на шейки. Фантазируйте тоже!
5. Теперь на обратных сторонах морковок и зайчиков пришиваем маленькие липучки. (В инструкции из японской книжки показано, что вышивать мордочки и пришивать липучки следует до того, как детали сшиты вместе и набиты. Но мне показалось удобнее это делать, когда внутри уже набивка).
6. Мастерим лужайку.Здесь следует исходить из тех материалов, что у вас есть. Лучше, если это будет плотный фетр, например. Тот, что был у меня, достаточно тонкий, поэтому я долго думала, чем его лучше укрепить, чтобы «не вздымался» за липучками.«Травка» представлялась плотной поверхностью, но мягкой, поэтому под квадрат из светло-зелёного фетра размером 30*30 см вырезала чуть больший из хлопкового ватина.
7. А «землю» из коричневого фетра – квадрат 37*37 см – укрепила жёстким односторонним клеевым флизелином. 
8. На зелёном квадрате (фетр+ватин) расчерчиваем сетку: 9 квадратов по 10 см и, сколов слои (или склеив специальным клеем-спреем), выстёгиваем «пунктирные линии».Я брала жёлтые и оранжевые нитки мулине в три сложения.Потом в центр каждого квадратика прикалываем и пришиваем маленькие липучки (я разделила так: на фигурки, которые малыши будут чаще держать в ручках, поставила мягкие половинки липучек, а на лужайку – более жёсткие половинки).После этого подравниваем излишки ватина.
9. Укладываем и прикалываем зелёную лужайку на «землю».У меня нашлось несколько разных оттенков зелёного фетра, и я вырезала травку вокруг.
Подумала, что это очень полезно для развития цветовых ощущений у малышей – видеть разные оттенки одного цвета. Особенно зелёного – самого естественно благоприятного для глаз и успокаивающего по восприятию.
10. «Травку» пришила смёточными стежками по прямому краю, а потом швом через край прикрепила лужайку (смотрите фото поближе).Так было удобнее, потому что толщина «лужайки» на ватине была больше, чем «травки».Теперь можно подравнять края коричневого квадрата (ширина коричневой окантовки у меня получилась 6,5 см).И в заключение на стыке «лужайки» и «травки» вручную пришила зелёную тесьму-«змейку». Вы можете также добавить подкладку и пришить кулиску для подвески на стену.
11. Чтобы ещё лучше закрепить «лужайку» на «земле», в точках пересечения линий квадратиков пришила декоративные пуговки – пчёлки, божьи коровки. А в уголках между «травками» – немного летних примет: цветочки из фетра и пуговки с бабочками и большой божьей коровкой.
12. Всё! Подарок малышам готов! Садитесь поуютнее – и играйте в заячье-морковные «крестики-нолики»! Даже если это не сразу получится, не расстраивайтесь! Отдирая и прилепляя липучки, держа в ручонках мягкие, яркие поделки, малыши уже будут счастливы и этой своей радостью отблагодарят мамочек и бабушек-лоскутниц!И ещё я думаю продолжить эту затею так: превратить лужайку в огородик! Сшить из фетра на липучках разные овощи и клубнику – а рассаживать их малыши с удовольствием будут сами!Счастливого продолжения лоскутного лета!
Комментариев нет:
Отправить комментарий